关于抑郁症学生，学校有权劝退吗？学校不能仅因学生患抑郁症就勒令退学。若学生抑郁症由专业医疗机构诊断，且评估未严重影响本人及他人学习生活，学校不得以此劝退。若学校明知学生患病却未提供必要心理支持，直接劝退则不符合规定。若学生经治疗后抑郁症得到有效控制，能正常参与学习，学校应允许其继续就读。
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抑郁症学生劝退的处理，可能受特殊情况影响。
1、学校能证明学生行为严重干扰教学秩序且多次干预无效。若患抑郁症学生多次严重扰乱课堂、伤害他人，经心理辅导等干预仍无改善，学校可能依规考虑劝退，此时决定可能具有合理性。
2、学生心理健康严重影响学业，且有专业机构证明。若学生抑郁症病情严重，专业医疗机构评估其健康状况不适宜在校学习，需长期治疗休养并出具证明，学校提出劝退可能出于对学生健康的考虑，处理方式与单纯因患病劝退不同。
3、学生或家属未如实告知病情。若学生或家属隐瞒抑郁症情况，导致学校无法及时采取支持措施，学生出现问题后学校考虑劝退，隐瞒病情可能影响学校责任认定。
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针对抑郁症学生劝退问题，法律依据主要来自《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者享有参加教育教学活动、使用设施设备等权利，抑郁症学生的受教育权受法律保护，学校不得随意剥夺。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，学校应保障未成年学生受教育权，不得违反规定开除或变相开除学生。对患抑郁症的未成年学生，学校更应遵循此规定，不得仅因患病劝退。因此，学校若仅因学生患抑郁症劝退，违反上述法律，侵犯学生受教育权，该行为不合法。
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抑郁症学生劝退可能带来法律风险，影响学生权益。
1、受教育权被侵犯风险。若学校仅因学生患抑郁症劝退，直接侵犯学生依据《中华人民共和国教育法》享有的受教育权。例如，某高中生患轻度抑郁症，经治疗后稳定且能正常上课，但学校仍以抑郁症为由强制退学，其受教育权即受严重侵犯。
2、证据链风险。若缺失关键证据（如合法医疗机构诊断证明或学校知晓病情的证据），可能无法有效证明学校责任。例如，家长称学校知晓学生抑郁症情况却无法提供沟通记录或学校签收的病情告知材料，维权时难以证明学校存在过错。

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